MÉDIA-TARN accompagne ses publics dans la lecture critique de l’image à travers un projet d’éducation au cinéma en tant qu’art intégrant une articulation avec une éducation aux médias et aux nouveaux usages médiatiques.

Cette dernière se traduit par un accompagnement de la jeunesse, en lien avec les médias professionnels, nationaux ou de proximité, dans le bon usage des médias et le décryptage de l’information diffusée massivement sur internet et les réseaux sociaux, compétences indispensables à l’exercice d’une citoyenneté éclairée.

La résidence journalistique FLUX se décline chaque année en 3 modes de présence journalistique au sein de plusieurs établissements scolaires du 2nd degré et écoles primaires du département du Tarn et concerne 3 binômes de professionnels :

  • journaliste / dessinateur
  • journaliste / réalisateur
  • journaliste / photographe

 

L’axe thématique général de la résidence, « FAIRE SOCIÉTÉ », irrigue le fond et la forme de l’action.

 

FLUX bénéficie du soutien de la DRAC Occitanie et du Conseil départemental du Tarn.

Type d’établissement

Collège

Primaire

Lycée

Type d’articles

Dessin

Écrit

Vidéo

Audio

Photo

Genres journalistiques

Information commentée

éditorial, billet, critique, …

Information rapportée

micro-trottoir, portrait, interview, …

Information expliquée

analyse, enquête, …

Méthodologie & grands principes

Mémo

Type d’auteurs

Éleve

Professeur

Professionnel

Mixte

Transports scolaires : vous avez dit retard ?

Enfants, adultes, transporteurs, FEDERTEEP : une mosaïque d’acteurs qui composent, du lundi au vendredi à Vielmur-sur-Agout et ses alentours, pour honorer le rythme scolaire.

UN REPORTAGE REALISE PAR Ambre, Axel F., Axel P., Célian, Chloé, Clémence, Clémentine, Fati, Janel, Joshua, Lanihei, Léon G., Léon G., Lilou, Louisa, Lucie, Manon, Mathis, Matthieu, Mélodie, Mézian, Robin, Sacha, Sarah G., Sarah H., Théo, Timéo.

AVEC L’ACCOMPAGNEMENT DE Aliona ZAGUROVSKA, réalisatrice, Alexandre DUYCK, journaliste et MEDIA-TARN, dans le cadre de son projet d’éducation aux médias et à l’information FLUX.

SUIVI PEDAGOGIQUE ET SOUTIEN BIENVEILLANT ASSURE AUPRES DES ELEVES PAR Dominique ROSSICH, professeure de français et Manuel CROSNIER, professeur d’arts plastiques.

Chloé, Manon, Fati, Lucie, Mélodie, Clémence et Lanihei se sont posé la question du point de vue des parents ; Robin, Sacha, Timéo, Théo, Axel P., Mézian et Joshua ont questionné la façon dont on gère les risques du côté de la FEDERTEEP et du transporteur ; Léon G., Léon G., Matthieu, Mathis, Axel F. et Célian se sont penché sur le point de vue des élèves ; Clémentine, Ambre, Louisa, Sarah H., Sarah G., Lilou et Janel ont souhaité rencontrer la réalité professionnelle d’un conducteur de bus.

Remerciements à Léon ROTURIER qui a pris en charge le mixage final des sujets.

Transports scolaires : vous avez dit retard ?

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