MÉDIA-TARN accompagne ses publics dans la lecture critique de l’image à travers un projet d’éducation au cinéma en tant qu’art intégrant une articulation avec une éducation aux médias et aux nouveaux usages médiatiques.

Cette dernière se traduit par un accompagnement de la jeunesse, en lien avec les médias professionnels, nationaux ou de proximité, dans le bon usage des médias et le décryptage de l’information diffusée massivement sur internet et les réseaux sociaux, compétences indispensables à l’exercice d’une citoyenneté éclairée.

La résidence journalistique FLUX se décline chaque année en 3 modes de présence journalistique au sein de plusieurs établissements scolaires du 2nd degré et écoles primaires du département du Tarn et concerne 3 binômes de professionnels :

  • journaliste / dessinateur
  • journaliste / réalisateur
  • journaliste / photographe

 

L’axe thématique général de la résidence, « FAIRE SOCIÉTÉ », irrigue le fond et la forme de l’action.

 

FLUX bénéficie du soutien de la DRAC Occitanie et du Conseil départemental du Tarn.

Type d’établissement

Collège

Primaire

Lycée

Type d’articles

Dessin

Écrit

Vidéo

Audio

Photo

Genres journalistiques

Information commentée

éditorial, billet, critique, …

Information rapportée

micro-trottoir, portrait, interview, …

Information expliquée

analyse, enquête, …

Méthodologie & grands principes

Mémo

Type d’auteurs

Éleve

Professeur

Professionnel

Mixte

Malgré la pandémie, « the show must go on » pour les musiciens albigeois

Depuis plus d’un an, la France est touchée par une crise sanitaire qui a un impact important sur la vie de nombreuses personnes en France. Les professions artistiques et notamment les métiers du spectacle n’ont pas pu continuer leur activité professionnelle et ont donc perdu leurs principales sources de revenu. Nous avons décidé de rencontrer des professionnels pour mieux comprendre les effets de la crise sur le secteur de la musique.

[Extrait]

Maintien des activités
au conservatoire d’Albi

Au conservatoire CMDT Tarn, il y a eu des répercussions sur l’apprentissage des élèves : décrochage, prêt d’instruments pas toujours possible, pas de matériel informatique.
Malgré ce contexte difficile, des solutions ont été proposées comme les cours individuels en visio, la mise à disposition d’instruments, ce qui a permis la poursuite des apprentissages. Il faut savoir que chaque antenne est indépendante et a donc géré ses effectifs et les professeurs présents sur place en fonction de ses possibilités. Des antennes importantes comme Albi et Castres demandent plus de professeurs et de matériel que de plus petites antennes.
En effet, les cours en visio nécessitent des salles dont on n’a pas l’utilité en temps normal et demande le WIFI qui n’est pas disponible à tous les étages. Par ailleurs, aucune aide budgétaire extérieure n’a été apportée à la structure.

Selon Julien DUTHU, musicien depuis vingt ans, professeur de musique au conservatoire d’Albi depuis deux ans et professeur de contrebasse à l’école musicale de Toulouse, la pandémie a eu un réel impact sur la pratique artistique : arrêt des concerts et des événements. La scène nationale a dû clôturer sa programmation jusqu’à fin 2023, suite aux différentes périodes de confinement. L’avenir lui fait peur mais pour autant il souhaite continuer dans cette voie car la musique est sa passion.

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Malgré la pandémie, « the show must go on » pour les musiciens albigeois

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